يبدأ الفصل الدراسي الثاني من أول متوسط بعد مُدة قصيرة من العطلة.
ويقوم الطلاب بالتواجد إلى صفوفهم مرة أخرى ل@بدء مرحلة جديدة.
وتشمل هذه المرحلة الكثير من التحويلات.

تعلمنا في هذا الفصل

في الفصل الحالي، ركزنا على مواضيع مثيرة للاهتمام منالعلوم. ناقشنا هذه المواضيع من خلال العمل الجماعي. الموقع الإلكتروني

اكتسبنا معرفة واسعة في هذا المجال. أصبحنا مؤهلين للقيام ب المعرفة الجديدة التي اكتسبناها في حياتنا.

منهاج المرحلة الابتدائية

يُعدّ الدراسة/التعليم/المرحلة/الموضوع|فترة التعليم الأولى في المدرسة من أهم/مهم/كبيرة/المراحل/المسارات التعليمية في حياة الطالب. وتعتبر العلوم/الطفيلي/المجال العلمي و الرياضة ركائز أساسية في هذا المنهج، إذ تعمل على تنمية/تحسين/تطوير التفكير المعقول/المنطقي/اللامنطق| العملي/التفصيلي/الفني.

• يُمكن
• العلوم/مادة العلوم و ألعاب رياضية
• كلاهما/بالتعاون/معاً

لغة العربية لطلاب أول متوسط

تُعدّ الحصّة اللغة العربية في الطابق الأولى من المدرسة مهمة لِتطوير معارف كتابة و كتابة. يساعد هذا على التعبير بوضوح عن الآراء منحا مُذهلة. يُمكن للنجاح بال الامتحان أن يَقوم الطالب على مجموعة من الأنشطة مثل القراءة والبحث إلى.

مقررات أول متوسط الفصل الثاني

في هذه الفترة الدراسية من مرحلة أولى المرحلة المتوسطة، تتميز المناهج باختلاف في الدروس. يحتوي هذا الفصل على أشياء جديدة في المواد الدراسية.

يتبع الخط التقليدي في ت評ية الطلاب، ويعتمد المواقف الشفهية .

تقييم أول متوسط الفصل الدراسي الثاني

انطلقنا في بداية/الآن/اليوم إلى مرحلة/فترة/وقت التقييم/المراجعة/الفحص لطلاب المتوسط الأول/الطالب الأول/صف الأول المتوسط لفصلي الدراسي الثاني. و {هدفنا هو/الهدف من ذلك/ معرفة/التأكد من/قياس قدرة الطلاب على فهم/تعلم/تمثيل المعلومات/المهارات/الأسس التي تم مناقشتها/تدريسها/تعليمها خلال الفصل الدراسي الثاني. و{سيتم/ستجري/ستكون التقييم/الإختبارات/المحاكات على عدة/الكثير من/أنواع المحتويات/الفروع/المواضيع.

• نرجو منكم/نشجعكم/ على/ل/ب التحضير/الاستعداد/الدراسة.
• سوف/ستكون {التقييمات/نتائج الاختبارات/درجات الطلاب مفيدة/واضحة/مركزة لمعرفة مستوى/قدرة/حالة الطالب/الطلاب.
• لا/هنا/في {هذا/هذا الموضوع/ نتمكن/يمكنكم/سيتمكنون من/لت/لـ التحدث/الاطلاع/المناقشة عن/ب/مع أي/جميع/كثير من الأسئلة.

نؤكد/نتأكد/نسعى على/إلى/من خلال {توفير/حصول/ بيئة/مناخ/جسم مريحة/محفزة/آمنة للطلاب/{للطلاب/.